Dancem com os morcegos ;)
segunda-feira, 6 de junho de 2011
sexta-feira, 3 de junho de 2011
Esquilo
Vejam como estes pequenos conseguem andar de cabeça para baixo agarrados aos troncos das árvores com as suas garras!!
E como eles comem as pinhas!
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Visita à escola de S. Julião
Hoje, dia 26 de Maio, fui visitar a escola de São Julião. Foi a primeira vez que visitei estes meninos, mas eles já tinham ido ao CERVAS, por isso já sabiam muitas coisas! Eram 40 alunos com idades entre os 8 e os 11 anos.
Apresentei-lhes a primeira sessão, sobre o CERVAS e o trabalho que desenvolvemos cá, não esquecendo, claro, as fichas diagnóstico.

Para terminar a sessão o "Fernando" lá caiu mais uma vez da árvore, foi de novo encenado o teatro do processo de recuperação dum animal selvagem ferido.


Os alunos gostaram e aprenderam um pouco mais sobre o trabalho dos centros de recuperação de animais selvagens.
Os testes diagnóstico apresentam uma percentagem muito alta de respostas certas, o que significa que, de facto, os meninos aprenderam a lição :)
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Desafio 9
Vê se sabes quais as palavras que faltam neste texto sobre mamíferos.
Cada número é uma palavra que tens que descobrir!
Boa sorte ;)
Cartazes dos Jardins de Infância
Depois das estafetas a separar os animais selvagens dos domésticos, os meninos dos Jardins de Infância encenaram um teatro onde eles próprios tiveram que escolher um animal selvagem, uma causa de ingresso desse animal no CERVAS e simular a sua recuperação.
No final de toda esta brincadeira deixei a proposta de, em forma de cartaz, os meninos desenharem a história do seu animal e de que forma as pessoas poderão evitar essa causa de ingresso.
JI de Arcozelo
Os alunos conseguiram cartazes espectaculares, onde desenharam o seu animal selvagem, a forma como ele se magoou e o que deve ser feito para evitar que os animais se magoem dessa forma.
JI de Melo
Resultaram trabalhos muito giros onde os alunos mostraram saber qual a solução para ajudar os animais selvagens a não se magoarem.
Muito bem meninos ;)
quinta-feira, 19 de maio de 2011
3ª Visitas às EB1
Depois da apresentação dos trabalhos e de fazer as fichas diagnóstico passamos então ao tema do dia: Mamíferos de Portugal!
Discutimos o que são mamíferos, falamos de alguns exemplos aquáticos e terrestres e conversamos um pouco sobre morcegos, pois 2011 é o Ano Europeu do Morcego.


Os alunos aprenderam onde vivem os morcegos, o que comem, como localizam o alimento e algumas curiosidades sobre eles. Para lhes explicar a ecolocação utilizei uma bola, a qual atirei à parede de diferentes distâncias fazendo os alunos perceber que quanto mais perto o morcego estiver do insecto mais rapidamente o eco do som que ele emite voltará para trás.
Com outros objectos fizemos diferentes experiências afim dos alunos entenderem este processo.


Os alunos aprenderam onde vivem os morcegos, o que comem, como localizam o alimento e algumas curiosidades sobre eles. Para lhes explicar a ecolocação utilizei uma bola, a qual atirei à parede de diferentes distâncias fazendo os alunos perceber que quanto mais perto o morcego estiver do insecto mais rapidamente o eco do som que ele emite voltará para trás.
Com outros objectos fizemos diferentes experiências afim dos alunos entenderem este processo.

Aprenderam também quais as ameaças para estes animais, como podemos evitar a sua ida para o CERVAS e o que fazer se um morcego entrar em nossa casa!
No final, voltamos a fazer os testes, agora sem dúvidas sobre quais as respostas correctas :)
3ª Visitas às EB1 - Desafio das Aves
Entre os dias 12 e 19 de Maio as Escolas de ensino Básico contaram com a minha 3ª visita!
Da última vez que visitei estas escolas deixei outro desafio para os alunos resolverem, preencher umas fichas sobre aves de rapina na qual tinham que desenhar uma ave de rapina que escolhessem e descrever algumas das suas características.
Da última vez que visitei estas escolas deixei outro desafio para os alunos resolverem, preencher umas fichas sobre aves de rapina na qual tinham que desenhar uma ave de rapina que escolhessem e descrever algumas das suas características.
Foi com a apresentação desses pequenos grandes trabalhos que demos inicio a esta 3ª sessão. Os alunos explicaram aos colegas algumas das características da ave que tinham escolhido e em conjunto todos recordamos o tema das aves de rapina.
Foi, de facto, um inicio interessante onde os alunos me provaram saber responder a todas as perguntas que tinha para fazer acerca do assunto.
Parabéns meninos, estou muito orgulhosa de vocês;)
terça-feira, 17 de maio de 2011
Subscrever:
Mensagens (Atom)










